伊藤晃一

@itohkoichi

教育実践しながら教育とは授業とは何かを考えてます。おもに、国語と数学の授業研究をしてますが、最近は、教育について語られる言葉の問題(教師言語の暗黙性)にも興味があります。授業実践についての哲学的考察。教材研究や授業における〈原初的な問い〉（そもそも、それは何なのか）についての研究。千葉数理哲学研究会主催