#ashida1213 オンライン自己は1990年前後からはじまった。中曽根臨調に基づく大学大綱化（大雑把化）。自主性、個性化の推進。学校で偏差値教育をしてはだめ（92、93年）。進路は生徒が決める。教員はサポーター。